「第三課」顔合わせ、名字

发布于:2019-01-06 20:45,阅读数:417,点赞数:0


## 会话 ### 复习授受关系 - 〜てもらう:请别人做 - 〜ていただく:自谦形式,意义同上 - 〜(さ)せていただく:加了使役,请允许我做 - 〜(さ)せていたっだけませんか:疑问句,可不可以允许我做 句子: - ご意見を聞かせていただけませんか。(可不可以让我听听你的意见呢) - ご説明していただけませんか。(这句没有使役,可不可以请你说明一下呢) 担任职务的固定说法: - 〜(さ)せていただきます。 - 〜ております。(`おります`是`います`的自谦) ### 〜にとって(は、も) 前面只接名词,表达`对于……来说`的意思,后面接的是判断、评价,不能是动作。 后面表达的想法,就是`にとって`前面的主语的想法。 - 現代人にとって、ゴミの処理は大きな問題です。 - ケーキを作るのは私のとって、一番の楽しみです。 ### 〜として(は、も) 立场,资格,意为`作为……`。 - 私は前に一度観光客として日本に来たことがある。(私=観光客) - 私としては賛成できません。(私としては(も)=私(も)) `〜にとって`和`〜として`用法相似,区别是前者后面接的是判断和评价(绝对),后者后面接的是动作和态度(不绝对)。 ### 〜にしたら 站在某人角度。 - 〜にしたら:有设身处地的感觉,相当于`話し言葉`,口语,不正式。 - 〜にすれば、〜にしてみれば:意义同上,书面语,正式。 - 〜にしても:有`ても`,有转折意思,即使站在……角度来说。 例: - 大きすぎる期待は、子供にしたら苦痛です。 - 主人にすれば私にいろいろ不満があるようだけど、私にしても主人には言いたいことがある。 - 私にしたら大変嬉く思います。(❌,`にしたら`不能用于站在自己角度,用`としては`) ## 课文 ### 〜わけにはいかない 前面接动词的原型和`ない`形。 由于社会、道德、心理因素所约束,认为这样做不好吧。 - 明日は試験があるから、今日は遊んでいるわけにはいけません。 - 約束したんですから、行かないわけにはいけません。 ### 〜は〜から(ため)です 倒桩,意为`……是因为……`。 - 勉強しなかったから、試験に落ちました。 - 試験に落ちたのは勉強しなかったからです。 - 昨日飲みすぎたから、今日頭が痛いです。 - 今日頭が痛いのは昨日飲みすぎたからです。 ## 单词 ### 支社 分公司。总公司用`本社`,表达我的公司用`当社`。 ### ホームページ Homepage。 - 官方网站:公式サイト。 - 总机电话:代表電話。 总计电话经常是外包的,日本公司的总机有可能外包在中国,电话打到中国然后再转接过去。 ### `加わる`和`加える` 有增加的意思,也有加入的意思。 - 圧力が加わる。(压力增大,助词用`が`) - 一員に加わる。(增加一个人,助词用`に`) ### `今でも`和`今では` 现在状态仍在持续用前者,状态改变了用后者。 - 今でもあなたのことが好きです。 - 今ではあなたのことはなんとも思っていません。 ### 初級 日语的初级、中级、高级:`初級`、`中級`、`上級`。 日语的`高級`的意思是高端大气上档次。 ### 役割 两种意思,角色和作用。 - 役割が大きい。(作用大) ### 単身赴任 升职等前会被独自发配到外地,回来以后升职。 ### 辛い 读作`つらい`时,不是辣的意思,是辛苦的意思。 ### 不満 有二类形容词和名词两种用法。 - 不満な結果。 - 不満を言う。 ### よろしくお願い申し上げます 更加礼貌的说法,以下三种礼貌程度递进: - よろしくお願いします。 - よろしくお願い致します。 - よろしくお願い申し上げます。 ### 名字 `名字`和`苗字`是同一个单词,指的不是名字,是姓。全名是`名前`。 ### 政府 和中文含义一样,广义上的政府。市政府,区政府等用`役所`。 ### 数值表达方式总结 ![](//cdn.blog.yuusann.com/img/corpus/19005_1.jpg) ### あきらめる 写作`諦める`,放弃,遗憾预期较强,有绝望,死心的意思。 `やめる`也有放弃的意思,但也有戒烟、辞职等的意思,语气弱一点。 ### 受験 `受験者`,应届生。 ### 零下 零下=マイナス(minus),プラス(plus)。这两者也能用来表达积极和消极。 ### 深刻 意思是`Serious`。 ### 見舞い 探望的意思。 探望病人时不能送`根つき`(带根的植物,如一盆花),因为和`寝つき`(一睡不起)同样发音。 ### 学習する 以下四种学习 - 習う(ならう):着重具体的和谁学,学什么,通过练习提高自己的技巧,接近`learn`。 - 学ぶ(まなぶ):用于抽象上的学习,比如像雷锋学习。 - 勉強する(べんきょう):着重于人付出的时间,精力,刻苦程度等,接近`study`。 - 学習する(がくしゅう):理论上的学习用的较多,比如学习马克思主义。 在中文中,学习,学和习是不同的,同样的在日语中也不一样。


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